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さて水無月(みなづき)と呼(よ)ばれる梅雨(つゆ)の時期(じき)に入(はい)りましたが、お変(か)わりありませんか？雨(あめ)ばかりなのに水(みず)が無(な)い月(つき)？とは変(へん)ですね、それは、梅雨(つゆ)で天(てん)の水(みず)が無(な)くなるから、という意味(いみ)もあったそうですよ。なるほど！と納得(なっとく)の人もおられるでしょう。日本(にほん)には古(ふる)くから言(い)い伝(つた)えられていることがいっぱいありますので皆(みな)さんもいろいろと調(しら)べてみるのも面白(おもしろ)いですよ。
さて、５月がつファミリーコンサートなんと指揮者しきしゃ体験たいけんにあたって指揮棒しきぼうまでいただいた生徒せいとさんがおられましたよ。一番前いちばんまえでしっかり手てを上あげたそうです、他ほかのみんなも素晴すばらしい体験たいけんが出来できるよう来年らいねんは頑張がんばってみてくださいね。さて“思おもいをとどけ隊たい”に「がんばるぞ～」の声こえをのせたら寄付きふが集あつまり始はじめましたよ。「今いま・この時ときを・全力ぜんりょくで」をモットーに一日いちにち一日いちにち積つみ上あげて１０曲きょく覚おぼえましよう。復興ふっこうにつなげるチャレンジ、頑張がんばってくださいね。

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先日(せんじつ)のファミリーコンサートで指揮者(しきしゃ)体験(たいけん)に、教室(きょうしつ)の生徒(せいと)さんが選(えら)ばれたとのことで今回(こんかい)は指揮(しき)棒(ぼう)のお話(はな)をしますね。

そもそも指揮(しき)棒(ぼう)を持(も)つ目(もく)的(てき)は何(なん)でしょうか？

一般的(いっぱんてき)には、腕(うで)の長(なが)さでは不十分(ふじゅうぶん)なので、棒(ぼう)を持(も)ってその長(なが)さを延長(えんちょう)している。というのがその理由(りゆう)のようです。

指揮(しき)の目的(もくてき)は拍(はく)をきざむだけではなく、速度(そくど)、強弱(きょうじゃく)、曲(きょく)の表情(ひょうじょう)などを指示(しじ)するためにある。ということを考えると、指揮(しき)棒(ぼう)を持(も)たないで、自分(じぶん)の指先(ゆびさき)に注目(ちゅうもく)してもらえるほうが、棒(ぼう)を持(も)つよりよほど表現(ひょうげん)の幅(はば)は大(おお)きくなるといえるのではないでしょうか？ただし、指(し)揮(き)棒(ぼう)を持(も)たないと図形(ずけい)をより大(おお)きく描(か)かなくてはならず腕(うで)が疲(つか)れやすくなるというのもうなずけます。

特(とく)に合唱(がっしょう)の指揮(しき)などのように、情(じょう)感(かん)豊(ゆた)かに歌(うた)い上(あ)げたり、細(こま)やかなニュアンスを伝(つた)えたい場合(ばあい)には指揮(しき)棒(ぼう)を持(も)たないほうが、より豊(ゆた)かに表(ひょう)現(げん)することが出(で)来(き)るようです。このためカラヤンやサヴァリッシュは合唱(がっしょう)音楽(おんがく)のときには指揮(しき)棒(ぼう)を使(つか)わなかったといいます。
小澤(おざわ)征(せい)爾(じ)は、マーラーやブルックナーでもほとんど指揮(しき)棒(ぼう)を持(も)っていません。またカラヤンも晩年(ばんねん)には指(し)揮(き)棒(ぼう)を持(も)たなくなりました。つまるところ指揮(しき)棒(ぼう)を持(も)つか持(も)たないかは、スタイルの違(ちが)い、好(この)みの問(もん)題(だい)であるような気(き)もしますが････。

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みんなで行こう！コンサート

サックス・パーティー！in大坂vol.2 ～アパッショナータ～

ユースシートに申し込み、チケットをお持ちの生徒さん対象の演奏会

小菅 優　ベートーヴェン・ピアノソナタ全曲演奏会シリーズ第7回

イザベル・ファウスト＆アレクサンドル・メルニコフ

 15歳以下のユースシートは保護者、先生同伴（必）です、
遅れると入場できないこともありますので時間厳守お願いします。